Американские студенты более общительны, но менее веб-подкованны, чем их китайские коллеги

Мини-исследование, проведённое Стэнфордским университетом, пришло к выводу, что американские школьники средней школы тратят значительно больше времени на использование цифровых медиа, чем их китайские сверстники.

Исследование определило, что китайские студенты были более веб-подкованными. Подростки в Пекине гораздо быстрее схватывали новую интернет-технологию и более вероятно общались в сети с людьми, которых они лично не знакомы.

Ещё несколько интересных фактов:

• Подростки из Пало-Альто тратят значительно больше времени, чем их пекинские сверстники, на сайтах социальных сетей и блогов.

• Пекинские студенты тратят больше времени, просматривая фильмы и видео в Интернете (до такой степени, что они вряд ли смотрят традиционное телевидение вообще).

• В будние дни школьные занятия — топ онлайн-активности для обеих групп студентов (хорошие дети!). Однако, в выходные социалки становятся высшим приоритетом для американских детей, в отличие от китайских студентов, которые всё также школьные занятия считают важнее.